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PDFFECHAARTÍCULOEDICIÓN
PDF2026-09-01Gráficas de posición en función del tiempo para estudiantes no videntes: una propuesta didáctica inclusiva desde diagrama de puntos.
Simón Aparain
Nº 40 (2026)
PDF2026-09-01Estudio experimental del movimiento individual y la dinámica colectiva de hormigas en confinamiento.
Lautaro Gutiérrez Echenique
Naomi Nieves Rocha
Caracé Gutiérrez
Nº 40 (2026)
PDF2026-09-01“Sobre hombros de gigantes”:Graciela Scavone, una vida de compromiso con la enseñanza de la Física.
Fiorella Casais
Guzmán Trinidad
Nº 40 (2026)
PDF2026-09-01La primera pila y la rana que la parió.
Bruno Almeida
Nº 40 (2026)
PDF2026-09-01IA generativa en la enseñanza de la Física: cómo integrarla sin reemplazar el razonamiento.
Bernardo Pombo
Nº 40 (2026)
PDF2026-09-01Simetrías y leyes de conservación: una mirada conceptual.
Mathias Charbonnier
Nº 40 (2026)
PDF2026-09-01Prólogo Nº 40Nº 40 (2026)
PDF2025-12-19Invierno Científico: fortaleciendo vocaciones científicas en estudiantes de Educación Media.
L. Amy
G. De Polsi
S. Favre
B. Guzmán
C. Rabin
A. Vallejo
C. Yelpo
Nº 39 (2025)
PDF2025-12-19Del farol al láser: una recreación moderna del intento de Galileo para medir la rapidez de la luz.
I. Del Pino
M. Flores
B. Melissari
F. Rinderknecht
Nº 39 (2025)
PDF2025-12-19“Sé que me quieres aquí, pero puedo ser mamá a tiempo parcial o una loca a tiempo completo”. Abordaje de la física y la enseñanza de la física como profesiones desde una perspectiva de género.
F. Casais
G. Trinidad
Nº 39 (2025)