Nº 40 (2026)

Prólogo Nº 40

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Simetrías y leyes de conservación: una mirada conceptual.

Mathias Charbonnier

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IA generativa en la enseñanza de la Física: cómo integrarla sin reemplazar el razonamiento.

Bernardo Pombo

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La primera pila y la rana que la parió.

Bruno Almeida

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“Sobre hombros de gigantes”:Graciela Scavone, una vida de compromiso con la enseñanza de la Física.

Fiorella Casais
Guzmán Trinidad

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Estudio experimental del movimiento individual y la dinámica colectiva de hormigas en confinamiento.

Lautaro Gutiérrez Echenique
Naomi Nieves Rocha
Caracé Gutiérrez

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Gráficas de posición en función del tiempo para estudiantes no videntes: una propuesta didáctica inclusiva desde diagrama de puntos.

Simón Aparain

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